Hello!!
Como hemos recordado esta mañana en clase, el próximo Miércoles 28 haremos un pequeño control sobre el presente y el pasado del verbo TO BE. Para poder estudiarlo bien os recomiendo volver a hacer la ficha interactiva de la semana pasada. Os dejo, además, unos vídeos y juegos online que os pueden ayudar:
VERB TO BE: PRESENT (ONLINE ACTIVITIES)
VERBO TO BE: PAST SIMPLE
TO BE-PAST SIMPLE
AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS
TEST
Hello!!!!
La semana pasada terminamos el tema 4 del libro con un repaso general y la realización de un proyecto. Os dejo algunas fotos del mismo:
Esta nueva semana hemos comenzado el tema 5 del libro: THINGS WE DO EVERYDAY.
En este tema vamos a trabajar sobre las cosas que hacemos todos los días, es decir, las rutinas. Además aprenderemos a decir las horas (en punto y media).
El vocabulario principal del tema es el siguiente:
A continuación os dejo el RAP para que podáis empezar a practicar la pronunciación:
También os dejo los vídeos que hemos visto en clase para que podáis ampliar vuestro vocabulario sobre el tema:
Por último os dejo una ficha interactiva en la que se trabaja el vocabulario principal para que me la mandéis a lo largo de la semana. Ya sabes, cuando la tengas terminada, envíamela a mi correo: ananuve@colesansebastian.com:
Hello!!!!!
Esta semana hemos estado trabajando las estancias del colegio y algunas normas de cosas que se pueden hacer o no en los diferentes lugares del colegio. Relacionado con este tema estamos trabajando el siguiente vocabulario:
Hello!!
Esta semana hemos estado trabajando los números del 1 al 20 a través de canciones, juegos, videos...Os dejo nuevo material audiovisual para que sigáis practicando en casa:
Hello!!!
Esta semana hemos terminado el tema 5:
👀 REMEMBER!!!!!!
A continuación os delo algunas recomendaciones para preparar el examen:
⇒ Hacer listas de vocabulario con las palabras que hemos trabajado.
⇒ Entender y aprenderse el cuadro de gramática (pag. 43 del libro)
⇒Volver a leer las lecturas del libro.
⇒ Repasar el booklet, prestando especial atención a los errores que hayamos podido tener al hacer las actividades (deben estar corregidos en rojo u otro color)
⇒ Revisar el material que se haya subido al blog desde que comenzamos el tema (vídeos, canciones, rimas...)
Por último os dejo algunos juegos online para que podáis repasar la parte de gramática
TO BE-PAST SIMPLE
AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS
TEST
Hello!!!!
Esta semana hemos comenzado un nuevo tema: THINGS WE LIKE DOING. En este tema vamos a trabajar sobre nuestras aficiones. Así aprenderemos a hablar sobre las actividades que nos gusta hacer en nuestro tiempo libre tanto a nosotros/as mismos/as como a terceras personas.
El vocabulario principal del tema es el siguiente:
A continuación os dejo el RAP para que podáis empezar a practicar la pronunciación:
Por último os dejo una ficha interactiva en la que se trabaja el vocabulario principal para que me la mandéis a lo largo de la semana. ¡¡¡¡¡Ten cuidado!!!!!, en la última actividad debes utilizar MAYUSCULAS para escribir las palabras. Ya sabes, cuando la tengas terminada, envíamela a mi correo: ananuve@colesansebastian.com
Hello!!!!!
Esta semana pasada hemos trabajado las lecturas de las pag. 34 (Working dogs) y 35 (People who work in my school) del libro. Os dejo los vídeos relacionados con las lecturas:
Además estuvimos trabajando el cuento de la unidad: Dinner time.
LET'S COUNT TO 20!!
COUNT WITH ME FROM 1 TO 20
Hello!!!!!
Esta semana pasada hemos trabajado las lecturas de las pag. 34 (Five-a-day the fun way!) y 35 (Lunch at my school) del libro. Además hemos trabajado todas las actividades del booklet relacionadas con estas lecturas .
Por último, hemos visto y trabajado en clase los siguientes vídeos:
En esta semana que entra acabamos el tema. Así el examen de la unidad 4 será el próximo Jueves día 22 de Abril. Algunas recomendaciones para preparar el examen son las siguientes:
- Hacer listas de vocabulario con las palabras que hemos trabajado.
- Entender y aprenderse el cuadro de gramática (pag. 32 del libro)
- Volver a leer las lecturas del libro.
- Repasar el booklet, prestando especial atención a los errores que hayamos podido tener al hacer las actividades (deben estar corregidos en rojo)
- Revisar el material que se haya subido al blog desde que comenzamos el tema (vídeos, canciones, rimas...)
👀 REMEMBER!!!!!!
Hello!!!!
Esta semana tenemos un reto: aprender los números del 1 al 20 en inglés para poder recitarlos en la clase cuando sea el turno de cada uno/a.
Para practicar os dejo algunos vídeos con diferentes canciones:
LET'S COUNT TO 20!!
COUNT WITH ME FROM 1 TO 20
Hello!!
Esta semana hemos comenzado trabajando la gramática del tema: el pasado simple del verbo TO BE.
Para finalizar con esta parte y repasar lo trabajado, vuelve a ver el siguiente vídeo y realiza, a continuación, la ficha interactiva que aparece justo debajo. Esta ficha es TRABAJO OBLIGATORIO. Ya sabes, cuando la termines envíala a mi dirección: ananuve@colesansebastian.com
Hello!!
Esta semana hemos comenzado el tema 4 del libro: Break time. En esta unidad vamos a trabajar sobre el tema de los juegos y, entre otras cosas, aprenderemos a decir aquello a lo que queremos jugar y a preguntar a los demás por lo que quieren jugar.
De momento, os dejo el vocabulario principal del tema y un par de vídeos para poder empezar a practicar:
Hello!!
Esta semana hemos comenzado el tema 4 del libro: Dinner time. En esta unidad vamos a trabajar sobre el tema de la comida y, entre otras cosas, aprenderemos a expresar nuestros gustos y a preguntarle a los demás por los suyos.
De momento, os dejo el vocabulario principal del tema y algunas canciones y vídeos para poder empezar a practicar:
Hello!!!!
Esta semana hemos retomado el tema que estábamos trabajando justo antes de las vacaciones: WHERE WERE YOU?.
Recuerda el vocabulario principal con el RAP del tema:
UNIT 5 RAP: PLACES IN THE TOWN
Ahora nos vamos a centrar en la parte de GRAMMAR. Así vamos a aprender el pasado del verbo TO BE.
Para poder aprender el pasado, tenemos antes que tener claro el presente de este mismo verbo. Para repasarlo, os dejo el siguiente cuadro:
Ahora vamos al pasado, ¡¡es muy sencillo!!
Para entenderlo bien, WATCH THE NEXT VIDEOS:
Ahora, fíjate en el cuadro de GRAMMAR:
Por último, os dejo algunos juegos online para que podáis practicar:
TO BE-PAST SIMPLE
AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS
TEST
Hello!!!! Esta semana hemos retomado el tema que estábamos trabajando justo antes de las vacaciones: JOBS AND ROUTINES. Recuerda el vocabulario principal con el siguiente vídeo:
Además de repasar la parte de gramática a través de juegos y actividades diversas, hemos aprendido una nueva canción: What's his job?. Para escucharla pincha encima de la imagen:
