domingo, 14 de marzo de 2021

SEXTO: SEMANA DEL 15 AL 19 DE MARZO (15th - 19th March)

 Hello!!

Para empezar la semana os dejo las actividades del examen oral del segundo trimestre. Ya sabéis que el examen tendrá lugar el Lunes 22 de Marzo y que debéis elegir una persona de la clase para practicar y hacer el examen (ya sabéis que se hace es en parejas y que tienes la oportunidad de elegir la tuya😉):

SECOND TERM SPEAKING TEST (UNITS 3-4)

1. Vocabularylook at the flashcard and say what it is (2 points)


2. Grammar:

2.1. Look at the picture and introduce two characters using comparative and superlative adjectives as in the model (3 points):

-This is Gru. Gru is more intelligent than 'El Macho'. He's the most intelligent character in the film.

2.2. Say what you can see in the fridge (use an affirmative and a negative sentence, 1 point):

-There is some milk. There isn't any sugar.

2.3. Look at the picture, make questions and guess the fridge (2 points):

-Is there any milk? Yes, there is.


3. Read out the dialogue (2 points)

Os dejo los enlaces a los diálogos para que los podáis practicar en casa:




jueves, 11 de marzo de 2021

PRIMERO: SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO (8th-12th March)

 Hello!!!

Esta semana hemos estado repasando el cuento de la unidad: Tiger is lost.  Para ello, entre otras actividades, hemos hecho la pag. 32 del libro. De nuevo os dejo el vídeo del cuento:


Además hemos estado practicando la canción:


También hemos visto un vídeo sobre la familia de Steve and Maggie:


Por otro lado, hemos estado trabajando la parte de fonética de la unidad. Para ello hemos escuchado la siguiente rima (pincha en la imagen para poder escuchar la rima):


Por último hemos hecho un trabajo manual con el que jugaremos la semana que viene.

SEE YOU NEXT WEEK!!!!!!😀


miércoles, 10 de marzo de 2021

SEGUNDO: SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO (8th-12th March)

Hello!!!!

Esta semana hemos estado repasando el cuento de la unidad: Where's my coat? Para ello, entre otras actividades, hemos hecho la pag. 32 del libro. De nuevo os dejo el vídeo del cuento:


Además hemos estado practicando la canción y hemos hecho una ficha sobre la misma:


También hemos estado trabajando la parte de fonética de la unidad. Para ello hemos escuchado la siguiente rima (pincha en la imagen para poder escuchar la rima). Ya sabes que aprender la rima y decirla delante de los/as compañeros/as se considera TRABAJO VOLUNTARIO:



SHORTS, SHOES AND A SHIRT ON A SHELF!!!!!


Por último hemos hecho un trabajo manual con el que hemos estado jugando posteriormente.


SEE YOU NEXT WEEK!!!!!!😀


lunes, 8 de marzo de 2021

PRE-PRIMARY (INFANTIL 5 AÑOS): SEMANAS DEL 15 DE FEBRERO AL 8 MARZO (15th February - 5th March)



 Hello!!!

Estas últimas semanas hemos seguido trabajando con los animales de la granja. 

Además hemos trabajado el cuento THE MOON IS IN THE RIVER

A continuación os dejo un par de vídeos sobre el cuento y algunas canciones relacionadas con el tema con el que seguimos trabajando:

  • THE MOON IS IN THE RIVER




  • SONGS



CUARTO: SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO (8th-12th March)

  Hello!!!

Esta semana acabamos el tema 3 del libro. Así, os recuerdo que el examen será el Miércoles día 10:


 👀  REMEMBER!!!!!!


El EXAMEN del tema 3 será el próximo MIÉRCOLES DÍA 10 DE MARZO



El día del examen debéis entregar el booklet del tema 3 terminado. 


A continuación os dejo algunas recomendaciones de cara al examen:

  1. Revisar todo el material que se ha ido subiendo al blog desde que se comenzó el tema: ver de nuevo los vídeos, cantar las canciones, etc.
  2. Volver a leer las actividades del libro y del booklet que hemos trabajado en clase.
  3. Entender y aprender el cuadro de gramática (Grammar chart)
  4. Escribir de nuevo las listas de vocabulario del tema hasta  no tener faltas de ortografía.

TERCERO: SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO (8th-12th March)

 Hello!!!

Esta semana acabamos el tema 3 del libro. Así, os recuerdo que el examen será el Jueves día 11:


 👀  REMEMBER!!!!!!


El EXAMEN del tema 3 será el próximo JUEVES DÍA 11 DE MARZO



El día del examen debéis entregar el booklet del tema 3 terminado. 


A continuación os dejo algunas recomendaciones de cara al examen:

  1. Revisar todo el material que se ha ido subiendo al blog desde que se comenzó el tema: ver de nuevo los vídeos, cantar las canciones, etc.
  2. Volver a leer las actividades del libro y del booklet que hemos trabajado en clase.
  3. Entender y aprender el cuadro de gramática (Grammar chart)
  4. Escribir de nuevo las listas de vocabulario del tema hasta  no tener faltas de ortografía.

SEXTO: SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO (8th-12th March)

 Hello!!


Esta semana hemos comenzado repasando, otra vez, la parte de gramática del tema. Para aquellos/as que queráis seguir practicando os dejo algunas actividades online:

THERE IS/ARE (ONLINE ACTIVITIES)


Además hemos empezado a trabajar el segundo bloque de vocabulario del tema. Para escucharlo, pincha en la siguiente imagen:



También hemos trabajado el apartado de FUNKY PHONICS. Ya sabéis que aprenderse la rima y decirla en clase se considera TRABAJO VOLUNTARIO:



Como hemos explicado en clase, durante el fin de semana debes entrar en un formulario y responder a un par de preguntas para poder participar en un CLASS SURVEY que estamos haciendo siguiendo el modelo que hemos trabajado en el texto de la pag. 32 del libro. Para rellenar el formulario pincha en el siguiente enlace: