A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
Hello!! Esta semana hemos estado trabajando la festividad de HALLOWEEN, una de las tradiciones de la cultura anglosajona más motivadoras para los niños y niñas. En este curso hemos trabajado fundamentalmente vocabulario relacionado con el tema (bat, witch, black cat, ghost, mosnter, spider...) Además hemos visto algunas de las tradiciones que se llevan a cabo en esta festividad (como el "trick or treat" o los difraces). Por último hemos hecho una manualidad.
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
Hello!! Estas dos útimas semanas hemos estado trabajando la festividad de HALLOWEEN, una de las tradiciones de la cultura anglosajona más motivadoras para los niños y niñas. En este curso hemos trabajado fundamentalmente vocabulario relacionado con el tema (bat, witch, black cat, ghost, mosnter, spider...) Además hemos coloreado un dibujo de Halloween..
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
Hello everyone!!
Esta semana hemos estado trabajando la festividad de HALLOWEEN, una de las tradiciones de la cultura anglosajona más motivadoras para el alumnado de inglés.
En este curso nos hemos dedicado fundamentalmente a trabajar la canción de THRILLER de Michael Jackson. Después de presentar un poco la figura de Michael Jackson y repasar algo de su biografía, nos hemos centrado en trabajar la letra de la canción de Thriller y conectarla con la temática de Halloween. Aquí abajo os dejo dos vídeos, uno con la letra y el otro el famoso videoclip de la canción:
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto en el aula:
Hello!! Esta semana pasada hemos acabado el tema introductorio del libro de inglés. Hemos vuelto a trabajar los números del 1 al 20 con juegos y canciones, las preposiciones, etc. Además hemos repasado los objetos del cole y cómo pedir las cosas en inglés.
A continuación os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos estado practicando:
Hello!! Esta semana pasada hemos acabado el tema introductorio. Además de repasar algunos de los contenidos visto previamente, hemos trabajado fundamentalmente en cómo se dice el tiempo atmosférico en inglés. A continuación os dejo algunos de los vídeos que hemos visto en clase:
Hello!! Esta semana hemos comenzado con el tema 1 del libro. Hemos trabajado en clase el vocabulario principal (Free time activities) y el cómic del tema (The Young Picasso). Os dejo los siguientes enlaces con las audiciones (listenings) que hemos trabajado estos días para que podáis reforzar en casa lo que hemos hecho en el aula 😃:
Hello!!
Esta semana pasada hemos empezado con el libro de inglés. Hemos repasado quiénes son los personajes del libro y hemos visto qué novedades tienen en este nuevo curso. A continuación os dejo el vídeo introductorio del libro que hemos trabajado en clase:
Hello!!
Esta semana ha sido muy cortita, pues entre la fiesta y la huelga sólo hemos tenido un día de clase en el que seguimos trabajando las fechas y los meses del año a nivel escrito. Para poder repasar la fecha en inglés, os recomiendo volver a la entrada de la semana pasada (semana del 5 al 9 de Octubre) y volver a ver el material audiovisual que se dejó colgado en dicha entrada.
Además os dejo un par de enlaces a juegos online para que podáis seguir trabajando los días y meses del año en casa😉:
Hello!!
Esta semana pasada hemos seguido trabajando cómo pedir y dar información personal básica (nombre, edad y lugar de residencia). Para poder reforzar este contenido, es recomendable que volváis a ver los vídeos que se colgaron la semana pasada y que repaséis con vuestros/as hijos/as la ficha que hicimos en clase sobre este tema (dicha ficha debe estar pegada en el cuaderno en la parte del Activities).
Además el Jueves comenzamos el libro, por lo que dedicamos la clase a conocer a los personajes del mismo y a crear expectativas sobre lo que vamos a aprender durante este curso. Os dejo el vídeo donde los protagonistas del libro se presentan y la canción del tema introductorio 😉:
Hello everybody!!
Esta semana hemos seguido trabajando los números del 1 al 20, pero además de hacerlo a nivel oral, también hemos trabajado cómo se escriben esos números. Por ello, vuelvo a subir los vídeos de las canciones con las que hemos trabajado, pero también os dejo un cuadro con los números del 1 al 20 escritos:
NUMBERS 1-20
Hello!!
Esta semana pasada hemos estado trabajando en la unidad introductoria del libro. En ella hemos repasado otra vez los colores, los números del 1 al 10 y vocabulario básico (ball, apple, banana, book, etc). Además hemos seguido trabajando las rutinas propias del aula de inglés (cómo pedir ir al servicio, organizar el material, recoger, etc). Algunas de las canciones que hemos utilizado han sido las siguientes:
Hi everyone!!
Durante estas dos últimas semanas hemos seguido repasando los colores y los números del 1 al 10, además de otros conceptos básicos como big/ small, please, thank you, saludos, etc.
Las canciones y vídeos que hemos utilizado en clase son las siguientes:
Por último os dejo el enlace a varios juegos para que podáis seguir practicando en casa:
COLOURS VOCABULARY. MEMORY GAME
COLOURS PIRATE GAME (en este juegos tenéis que leerle a l@s niñ@s los nombres de los colores para que escojan la opción adecuada)
Os dejo aquí material variado para que podáis repasar la hora en casa. Recuerda que el Viernes 16 haremos una prueba para comprobar que sabemos cómo decir y escribir la hora en inglés:
¡Ánimo que tú puedes!
COME ON!! YOU CAN!!!!!😃
WHAT TIME IS IT?: LET'S PRACTISE!!
Hello!!!!
Esta semana hemos empezado a trabajar con el libro de inglés: hemos conocido a los personajes del libro, hemos repasado acciones y jugado con ellas, hemos repasado los saludos y cómo pedir y dar información personal básica. Además hemos empezado a hacer una máscara de TIGER, el protagonista de nuestro libro.
A continuación os dejo alguna de las canciones y vídeos que hemos trabajado estos días en clase para que podáis reforzar la asignatura en casa:
Hello!!
Esta semana hemos empezado con el tema introductorio del libro de inglés. Hemos conocido a los personajes del libro y hemos recordado cómo saludar y cómo pedir y dar información personal muy básica. Además, hemos vuelto a repasar los números del 1 al 20 y vocabulario relacionado con el parque.
A continuación os dejo algunos vídeos de canciones que pueden ayudar a reforzar en casa lo que hemos estado trabajando estos días en clase:
Hello!!
Durante esta semana pasada hemos seguido trabajando los números del 1 al 50. Además hemos terminado de organizar los cuadernos y carpetas de inglés.
Por último, hemos repasado cómo dar y preguntar por información personal básica.
A continuación os dejo los vídeos que hemos utilizado para esto último y unos cuadros con las preguntas y respuestas que hemos estado practicando para que podáis seguir practicando en casa:
Hello!!
Durante esta semana pasada hemos estado repasando los días de la semana, meses del año y cómo decir/escribir la fecha en inglés.
A continuación dejo vídeos e imágenes que hemos utilizado en clase y que nos pueden servir para reforzar lo aprendido en casa:
DAYS OS THE WEEK
Hello !!
Durante esta semana hemos estado repasando lo siguiente en la clase de inglés:
Para ello hemos utilizado los siguientes recursos audiovisuales:
POSSESSIVE ADJECTIVES
PRESENT SIMPLE
NUMBERS
Hello!!
Durante estas dos últimas semanas hemos estado repasando, fundamentalmente, además de las rutinas propias de la clase de inglés, los colores. Para ello, además de juegos diversos, hemos utilizado diferentes recursos audiovisuales que os dejo a continuación para que podáis repasar con vuestros/as hijos/as en casa:
COLOURS
Hello!! How are you?
Esta semana pasada hemos estado repasando, fundamentalmente, los colores y los números del 1 al 13 en inglés. Para ello, además de juegos y algunas actividades de escuchar (listening) plasmadas en alguna que otra ficha, hemos utilizado diferentes recursos audiovisuales que os dejo a continuación para que podáis repasar con vuestros/as hijos/as en casa:
COLOURS
NUMBERS
Hello !! How are you?
Durante esta semana pasada hemos estado repasando los colores y los números del 1 al 20 en inglés. Además de escuchar y cantar canciones, hemos hecho algunos juegos de lenguaje escrito. A continuación os dejo algunos vídeos con las canciones que hemos estado practicando, además de un cuadro con el lenguaje escrito que hemos estado utilizando estos días:
Por último, el pasado Viernes empezamos con el libro. Así, conocimos a los personajes que nos acompañarán a lo largo del curso y repasamos los saludos y algunas de las acciones que más se repiten en la clase de inglés (como play, sing, read, write, count...) Os dejo una foto de TIGER, nuestra nueva mascota de inglés😍:
Hello! How are you?
Esta semana pasada hemos estado repasando los colores y los números del 1 al 20 en la clase de inglés. También hemos empezado a trabajar los números hasta el 50 y los días de la semana. Para ello hemos utilizado los siguientes recursos audiovisuales en el aula:
COLOURS
Hello!! Durante esta semana pasada hemos estado repasando los números del 1 al 100 en inglés. Para ello, hemos utilizado los siguientes recursos audiovisuales en la clase:
Además de los vídeos os dejo una tabla con los números del 1 al 100 en inglés para que podáis repasarlos cada vez que así lo necesitéis:
Hello everyone!! Durante esta semana, en la clase de inglés, hemos estado repasando lo siguiente:
VERB TO BE