WEEK 12: 1st - 5th JUNE (TERCERO, 3rd year)

HELLO!

Hoy comenzamos corrigiendo la ficha del último día. Ya sabéis, prestad mucha atención a los errores y tratad de entenderlos:

A continuación, volvemos a escuchar la canción de la pag. 49. En esta ocasión, la escuchamos dos veces: en primer lugar escuchamos la versión normal y, en segundo lugar la versión Karaoke, así que ¡ten preparado tu micro para cantar!!!!! (para escuchar la canción pincha en los enlaces que aparecen debajo de la imagen de la misma):

ARE YOU READY FOR THE SONG? LET'S SING THE SONG!!!!!!

LISTEN AND SING THE SONG

LISTEN AND SING THE SONG (KARAOKE VERSION)

Por último, os dejo una ficha con dos actividades de listening:

• Para hacer la primera actividad tenéis que ver el siguiente vídeo con mucha atención y rodear la respuesta correcta para cada pregunta:

• Para hacer la segunda actividad tenéis que escuchar un audio en el que una niña, Liz, nos lee la postal que le ha escrito a su abuela (Granny) desde su lugar de vacaciones. Después tenéis que poner un tick en la respuesta correcta para cada número. Para escuchar el audio pinchad en el siguiente enlace: 

LISTEN AND TICK

Esta ficha es la TAREA OBLIGATORIA  de la semana. Me la debéis enviar a mi correo electrónico: ananuve@gmail.com. 

Finalmente, si queréis saber cómo se va a evaluar la última ficha, aquí os dejo los criterios que seguiré para la valoración de la misma:

AND REMEMBER!!➨Si tienes alguna duda o quieres hacer algún tipo de sugerencia, escribe en los comentarios o al correo: ananuve@gmail.com 😉

WEEK 12: 1st - 5th JUNE (CUARTO, 4th year)

HELLO!

Hoy comenzamos corrigiendo la ficha del último día. Para hacer la última actividad (actividad 14) y poder ordenar las direcciones que se  nos iban dando, hacía falta escuchar un audio que no colgué en el blog: SORRY!! Lo dejo aquí ahora para que podáis ordenar las frases de la actividad 14 antes de pasar a dar las soluciones y corregir:

LISTEN AND ORDER

A continuación, volvemos a escuchar la canción de la pag. 49. En esta ocasión, la escuchamos dos veces: en primer lugar escuchamos la versión normal y, en segundo lugar la versión Karaoke, así que ¡ten preparado tu micro para cantar!!!!! (para escuchar la canción pincha en los enlaces que aparecen debajo de la imagen de la misma):

ARE YOU READY FOR THE SONG? LET'S SING THE SONG!!!!!!

LISTEN AND SING THE SONG

LISTEN AND SING THE SONG (KARAOKE VERSION)

Por último, os dejo una ficha con tres actividades de listening:

• Para hacer la primera actividad tenéis que ver el siguiente vídeo con mucha atención, leer cada pregunta y elegir la respuesta correcta de cada 3:

• Para hacer la segunda actividad tenéis que ver el siguiente vídeo y contestar a la pregunta: What activities does Nassim do on holiday? (¿Qué actividades hace Nassim en vacaciones?). Tenéis que escribir todas las actividades que escuchéis que Nassim dice hacer en vacaciones.

• En la última actividad tenéis que volver a ver el vídeo anterior y rodear todas las palabras que oigáis en el mismo.

Esta ficha es la TAREA OBLIGATORIA  de la semana. Me la debéis enviar a mi correo electrónico: ananuve@gmail.com. 

Finalmente, si queréis saber cómo se va a evaluar la última ficha, aquí os dejo los criterios que seguiré para la valoración de la misma:

AND REMEMBER!!➨Si tienes alguna duda o quieres hacer algún tipo de sugerencia, escribe en los comentarios o al correo: ananuve@gmail.com 😉