TERCERO: SEMANA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE (30th November - 4th December)

 Hello!!

Esta semana hemos empezado a trabajar el tema 2 del libro: Animal World. Como se puede deducir del título, en este tema nos vamos a centrar en el mundo animal, por eso comenzamos el tema repasando nombres de animales que ya conocíamos de años anteriores. Para ello hicimos una ficha y vimos el siguiente vídeo:

Además de repasar los nombres de animales, hemos introducido el vocabulario principal del tema, en esta ocasión se trata de las partes del cuerpo de los animales (Animals body parts):

1. BEAK
2. CLAWS
3. FEATHERS
4. FUR
5. SCALES
6. SHELL
7. TAIL
8. TEETH
9. WHISKERS
10. WINGS

Para que podáis practicar el vocabulario en casa os dejo el RAP del tema:

ANIMALS BODY PARTS RAP

Por último, os dejo una ficha interactiva para que los niños y niñas la hagan en casa. Para hacerla deben pinchar en el símbolo del audio y después volver a pinchar en la imagen que se corresponde con el audio. Una vez hecha deben pinchar en FINISH y posteriormente en la opción "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER" (ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A) . Después hay que rellenar los datos con el nombre (name), grupo (group/ level); asignatura (school subject) y mi nuevo correo electrónico (ananuve@colesansebastian.com). Finalmente, pinchar en SEND (enviar):

Listen and choose animals body parts MACMILLAN TIGER, an interactive worksheet by englishinantigua
liveworksheets.com

SEXTO: SEMANA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE (30th November - 4th December)

 Hello!! 

Esta semana hemos empezado a trabajar la parte de gramática (Grammar). En este tema vamos a estudiar el PRESENT CONTINUOUS (PRESENTE CONTINUO), pero además vamos a repasar el PRESENT SIMPLE (PRESENTE SIMPLE).

En primer lugar os dejo un par de vídeos para que veáis cómo se forma el PRESENT CONTINUOS: 

PRESENT CONTINUOUS (AFFIRMATIVE)

PRESENT CONTINUOS (AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND QUESTIONS)

Os dejo también una ficha interactiva para que podáis practicar. Esta ficha es VOLUNTARIA, aunque es muy RECOMENDABLE que la hagáis😉:

What are they wearing ?, an interactive worksheet by myenglishteacher
liveworksheets.com

INFANTIL: SEMANAS DEL 16 AL 27 DE NOVIEMBRE

 Hello!! Durante estas dos semanas hemos seguido trabajando el cuento The Gruffalo. El vocabulario que estamos viendo es el siguiente:

• Partes del cuerpo del Gruffalo: tusks, claws, teeth, knees, toes, nose, orange eyes, black tongue, purple pickles.

• Personajes del cuento (animales): mouse, fox, owl, snake.

• Elementos del bosque: trees, rocks, logs, lake, nuts.

A continuación os dejo una de las canciones que hemos visto y una narración del cuento:

SEGUNDO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (23th - 27th November)

 Hello!!

Esta semana hemos estado trabajando vocabulario relacionado con la casa (Things in our home):

BED        FRIDGE        CLOCK        COOKER        SHOWER        SOFA

Además hemos escuchado el cómic de Ping and Pong y hemos trabajado sobre él:

También hemos visto el siguiente vídeo:

See you next week!😊

PRIMERO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (23th - 27th November)

Hello!!

Esta semana hemos aprendido a decir cosas que hacemos en el cole (What we do at school)                                     

TALK! DRAW! COLOUR! PLAY! SING!

También hemos escuchado el cómic de Ping and Pong y hemos trabajado sobre él:

Por último, hemos estado jugando a las tiendas con el manual que hicimos la semana y practicando las siguientes estructuras:

Can I have a (pen) please?

              Yes, of course! Put it in the basket!

See you next week!😊

CUARTO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (23th - 27th November)

 Hello!! 

Esta semana hemos comenzado trabajando el apartado de PHONICS (Fonética), concretamente hemos visto como la letra "g" puede pronunciarse a veces como en las palabras geography, gym, giraffe; y otras veces como en las palabras got, grammar, Greg. 

Como trabajo voluntario se ha propuesto intentar aprenderse la rima que aparece en el libro en la pag.9 para decirlo posteriormente delante del grupo clase de memoria (¡aunque lo pueden llevar apuntado por si se bloquean poder echarle un vistazo!!😅). Os dejo a continuación el audio de la rima para poder practicarlo en casa. Además conviene saber que en la parte de hablar del examen se le pedirá a los/as niños/as leer en voz alta esta rima como actividad oral, por lo que es muy recomendable que la escuchen en casa y la repitan a la vez que la leen:

FANTASTIC PHONICS: "G"

También hemos estado trabajando sobre los diferentes tipos de colegios que podemos encontrarnos en Reino Unido. Para ello hemos hecho una lectura (Three different schools, pag. 10) y hemos visto el siguiente vídeo:

Por último hemos conocido los tipos de clases extraescolares que tienen los/as niños/as en el Reino Unido:

Aprovecho para comunicaros que el examen de inglés de este tema será el próximo Jueves día 3 de Diciembre. Ese día los/as niños/as deben traer los cuadernillos (booklets) terminados para su evaluación. Muchas gracias por vuestra colaboración 😀

👉ATTENTION!!!!

UNIT 1 EXAM: THURSDAY, 3rd DECEMBER

(EXAMEN DEL TEMA 1: JUEVES, 3 DE DICIEMBRE)

TERCERO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (23th - 27th November)

 Hello!! 

Esta semana hemos comenzado trabajando el apartado de PHONICS (Fonética), concretamente hemos visto como la letra "u" puede pronunciarse a veces con el sonido "a" (club, run, fun) y otras veces con el sonido /u:/ (u larga, como en use, do, music). 

Como trabajo voluntario se ha propuesto intentar aprenderse la rima que aparece en el libro en la pag.9 para decirlo posteriormente delante del grupo clase de memoria (¡aunque lo pueden llevar apuntado por si se bloquean poder echarle un vistazo!!😅). Os dejo a continuación el audio de la rima para poder practicarlo en casa. Además conviene saber que en la parte de hablar del examen se le pedirá a los/as niños/as leer en voz alta esta rima como actividad oral, por lo que es muy recomendable que la escuchen en casa y la repitan a la vez que la leen:

FANTASTIC PHONICS UNIT 1

También hemos estado trabajando las partes del ordenador en inglés y hemos leído y completado un cuestionario sobre nuevas tecnologías. Relacionado con estos temas hemos visto los siguientes vídeos:

Por último hemos hecho actividades de repaso del tema, ya que esta semana damos el tema por cerrado.

Aprovecho para comunicaros que el examen del tema 1 de inglés será el próximo Lunes día 30 de Noviembre. Ese día los/as niños/as deben traer los cuadernillos (booklets) terminados para su evaluación. Muchas gracias por vuestra colaboración 😀

👉ATTENTION!!!!

UNIT 1 EXAM: MONDAY, 30th NOVEMBER 

(EXAMEN DEL TEMA 1: LUNES, 30 DE NOVIEMBRE)