SEXTO: SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL (12th - 16th April)

 Hello!!

Esta semana hemos comenzado trabajando la gramática del tema: el pasado simple del verbo TO BE.

Para finalizar con esta parte y repasar lo trabajado, vuelve a ver el siguiente vídeo y realiza, a continuación, la ficha interactiva que aparece justo debajo. Esta ficha es TRABAJO OBLIGATORIO. Ya sabes, cuando la termines envíala a mi dirección: ananuve@colesansebastian.com

Am - Is - Are- Was - Were, una ficha interactiva de mada_1
liveworksheets.com

SEGUNDO: SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (5th - 9th April)

  Hello!! 

Esta semana hemos comenzado el tema 4 del libro: Break time. En esta unidad vamos a trabajar sobre el tema de los juegos y, entre otras cosas, aprenderemos a decir aquello a lo que queremos jugar y a preguntar a los demás por lo que quieren jugar.

De momento, os dejo el vocabulario principal del tema y un par de vídeos para poder empezar a practicar:

1. BOARDGAME
2. HIDE AND SEEK
3. BASKETBALL
4. FOOTBALL
5. CARDS
6. TAG
7. HOPSCOTCH
8. COMPUTER GAMES

PRIMERO: SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (5th - 9th April)

 Hello!! 

Esta semana hemos comenzado el tema 4 del libro: Dinner time. En esta unidad vamos a trabajar sobre el tema de la comida y, entre otras cosas, aprenderemos a expresar nuestros gustos y a preguntarle a los demás por los suyos.

De momento, os dejo el vocabulario principal del tema y algunas canciones y vídeos para poder empezar a practicar:

1. PEAS
2. EGGS
3. MUSHROOMS
4. POTATOES
5. MILK
6. SAUSAGES
7. CARROTS
8. CHEESE

SEXTO: SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (5th - 9th April)

  Hello!!!! 

Esta semana hemos retomado el tema que estábamos trabajando justo antes de las vacaciones: WHERE WERE YOU?. 

Recuerda el vocabulario principal con el RAP  del tema:

UNIT 5 RAP: PLACES IN THE TOWN

Ahora nos vamos a centrar en la parte de GRAMMAR. Así vamos a aprender el pasado del verbo TO BE.

Para poder aprender el pasado, tenemos antes que tener claro el presente de este mismo verbo. Para repasarlo, os dejo el siguiente cuadro:

TO BE (PRESENT SIMPLE)

Ahora vamos al pasado, ¡¡es muy sencillo!!

Para entenderlo bien, WATCH THE NEXT VIDEOS:

Ahora, fíjate en el cuadro de GRAMMAR:

Por último, os dejo algunos juegos online para que podáis practicar:

TO BE-PAST SIMPLE

AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS

TEST

CUARTO: SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (5th - 9th April)

 Hello!!!! Esta semana hemos retomado el tema que estábamos trabajando justo antes de las vacaciones: JOBS AND ROUTINES. Recuerda el vocabulario principal con el siguiente vídeo:

Además de repasar la parte de gramática a través de juegos y actividades diversas, hemos aprendido una nueva canción: What's his job?. Para escucharla pincha encima de la imagen:

También hemos trabajado la parte de fonética del tema. Recuerda que aprenderse la rima y recitarla delante de la clase cuenta como TRABAJO VOLUNTARIO. Para poder practicar la rima pincha en la imagen:

Por último os dejo una ficha interactiva para repasar lo que hemos estado trabajando estos días. Cuando termines no olvides enviarla a ananuve@colesansebastian.com:

Jobs Tiger 4 Unit 4, una ficha interactiva de Marycafe
liveworksheets.com

TERCERO: SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL (5th - 9th April)

Hello again!!!!!!

Esta semana hemos retomado el tema que estábamos viendo antes de las vacaciones: FOOD WE LIKE.

Os dejo un par de vídeos para que los veáis en casa y una ficha interactiva para repasar y empezar con energía el nuevo trimestre. Es importante que antes de hacer la ficha veáis los vídeos. Recuerda que una vez hecha, debes pinchar en TERMINADO y enviar la ficha a ananuve@colesansebastian.com:

 

I like...- I don't like... - Do you like...?, una ficha interactiva de nievesc
liveworksheets.com

Además, os dejo la nueva canción que hemos estado practicando esta semana: I like food. Para escucharla pincha encima de la imagen:

También hemos trabajado la parte de fonética del tema. Recuerda que aprenderse la rima y recitarla delante de la clase cuenta como TRABAJO VOLUNTARIO. Para poder practicar la rima pincha en la imagen:

CUARTO: SEMANA DEL 15 AL 19 DE MARZO (15th - 19th March)

  Hello!!!

Esta semana hemos comenzado el tema 4 de inglés: Jobs and routines. Como su propio nombre indica en este tema vamos a trabajar fundamentalmente sobre los trabajos y rutinas relacionadas con los mismos.

Esta semana hemos introducido el vocabulario principal del tema (Jobs):

1. FARMER
2. POLICE OFFICER
3. NURSE
4. FIREFIGHTER
5. FASHION DESIGNER
6. TAXI DRIVER
7. VET
8. POP STAR
9. SHOP ASSISTANT
10. WEB DESIGNER

Para que podáis practicar el vocabulario en casa os dejo el RAP del tema:

JOBS RAP

También os dejo un vídeo que hemos visto en clase:

Por último, os dejo dos fichas interactivas para que los niños y niñas la hagan en casa. Para hacer la primera deben pinchar en el símbolo del audio y después elegir la opción correcta. En el caso de la segunda deben ordenar las letras para formar las palabras correctas y, posteriormente, arrastrar el número adecuado junto a la palabra. Una vez hechas deben pinchar en FINISH y posteriormente en la opción "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER" (ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A) . Después hay que rellenar los datos con el nombre (name), grupo (group/ level); asignatura (school subject) y mi nuevo correo electrónico (ananuve@colesansebastian.com). Finalmente, pinchar en SEND (enviar):

Listen and choose professions tiger team 4 macmillan, una ficha interactiva de englishinantigua
liveworksheets.com

Jobs wordscrambler tiger 4 macmillan, una ficha interactiva de englishinantigua
liveworksheets.com